教改视点|新格林“数学节”破题数学难!

发表时间:2019-12-26 14:29

12月25日下午15:30,新格林公学(初中)在二楼阶梯教室,开展了“新格林首届数学节”

观看比赛的新格林学子

新学期伊始,新格林初一年级就拟定了“新格林首届数学节”计划,12月25日,终于盼来了这一天!在摸清学生学习现状后,年级统一制定了“低起点、小步子、快节奏、勤反馈”的教学方针。

主持人宣布数学节正式开始

本学期一开始,新格林初一年级就成立了规模为20人的数竞班,由四位数学老师精心指导。这20名同学刻苦钻研数学问题,激发了整个年级学习数学的兴趣!期中考试后,又有更多的同学主动申请加入数竞班,数竞班的学生增至40名,整个年级学习数学的氛围十分浓厚。年级组为了保护学生学习兴趣,决定举办新格林公学(初中)“首届数学节”活动!

新格林公学(初中)优秀的四位数学教师

“数学节”包括三项活动:

   

做小报

每位同学都制作了“数学手绘小报”,年级组从中选出了优秀小报展出。

同学们的小报展板

小报的内容包括:介绍一位数学家;讲一段数学历史;解一道数学题。

同学们的小报

   

讲题大赛

首先,训练竞赛班的同学,在竞赛班上讲解。

接着,深入各班,将这种学生讲题的模式应用到日常学习中。

在12月25日,我们正式迎来了新格林公学(初中)“首届数学节”的第二项精彩活动——讲题大赛!

参赛的同学们

各班经过几周的精心准备,各派出5名代表参赛。

我们还荣幸地邀请到了高中部帅气的数学老师为我们当评委。

数学老师点评

两位老师的精彩点评获得了同学们的阵阵掌声。

经过严格的分组、抽号、排序、抽题,每个小组按照抽题顺序,场外准备2~3分钟后,直接入场讲题。

小组抽题

各小组场外准备比赛

讲题的过程中,选手们给我们呈现了漂亮的板书,展示了清晰流畅的讲解过程,使复杂的数学题变得简单有趣。

漂亮的板书


学生合作讲题

台下的“观众们”也没闲着,抢着提出了更多的解法。

“观众们”争先发言

学生提供解题思路

三轮比赛过程中,每一位同学都在紧张地思考着。

认真解题的同学们

经过两个多小时的比拼,最终由主持人揭晓了比赛结果:

2班获得了 “团体总分”第一名

3班获得了“团体总分”第二名

1班和4班获得了“团体总分”第三名

   

计算能力大赛

敬请期待·····

“讲题大赛”暂告一段落,但“数学节”还没有结束。让我们期待的是,下周二还有“数学节”之“计算能力大赛”,期待同学们能有更精彩的表现!

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